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阿牛:名师的公开课进化史
发布日期:2019-11-05 07:23   来源:未知   阅读:

  得益于改革开放,经济活跃,人们的思想观念也随之解放,名师教学示范开始跨区域传播。那时,名师公开课的足迹,从一个地市走到另一个地市,从一个省份走到另一个省份,都是很不容易的。信息途径少、沟通方式慢,名师被更多人认知,只能一个地方一个地方的公开课讲过去。

  那时,公开课就是公开课,主要目的是教学示范。给一个路费,给一份够吃两餐饭的津贴,就很好了。当年的交通也不便利,去外省市上个课,折腾一两天,也是常有的事。

  老师听公开课,关注的重点,也不是上课者帅不帅,而是课好不好。当然,那年月,几位公开课活跃的先生,也都五十岁以上了,过了被人关注颜值的年龄。

  为了教学效果的扎实,他们提倡不读熟不开讲,他们认为朗读是阅读教学的法宝,他们舍得花大量时间指导学生在课上写字,他们把字词句篇这基础看得比山还重。

  教学形式则是朴素的。他们比较崇尚一支粉笔、一块黑板,不太借助外物。他们认为语文就是语言的功夫,所以他们的嘴就是他们的所有武器。

  他们普遍低调。低调是谦虚的另一个说法。他们低调,是因为前半生经历过太多事情,是珍惜来之不易的大好局面,是知道自己所学还非常浅薄。于永正老师到人生最后几年,还一直写文章,反思过去课堂的失误,畅想如果再从头教一年级,一定会教得更好。

  公开课的农业时代,名师就如带着泥土味的老农。公开课,是老农一辈子的种田心得。

  这次课程改革,是睁开眼看西方的专家的胜利。大量听上去就让人觉得很美好的词汇涌入。预设、生成、平等、尊重、自主、探究、合作、对话、互动、综合性学习、文本、解读……一辈子处在农业时代的老农,就如听什么自动滴灌、纳米分子。有点发懵。

  这个时期的公开课,就是对上面词汇的探索。有人举着一片树叶,说这是清华园的树叶,奖给这位发言最棒的同学。他们以为,这就是鼓励。有人蹲在学生身边,从高度上降到和学生一样高。他们以为,这就是平等。有人让小组每个人都发言,对每个发言都找出闪光点夸奖。他们以为,这就是尊重。

  也有名师的公开课示范得很妥帖。从他们的公开课上,能看到传统的语文教学,和课改的词汇,贴合紧密无间。这些名师,由此一跃而全国知名。

  这个时期的公开课,如果说一课一得,容易被人看不起。必须包含各种目标,比如知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。但我们知道,所谓目标,就是射箭的靶心。靶心有好几个,让射箭的人怎么瞄?

  为了教学的华丽,课件越做越精美,为了一个配乐可以咨询好几位音乐专业人士。课上如果不来一段煽情,就不算完成任务。有的公开课,像一场庄严、隆重的音乐剧,上课老师需要拿捏每一个表情,每一个语气,甚至走动的每一个步伐。

  名师开始有意识追求自己的个性和风格。就跟小孩子长大了,会有自我意识的觉醒。某某语文、某某主张,让名师有了自己的标签。有标签,是品牌化的重要一步。意味着,有人会很喜欢你。也会有人很讨厌你。比如就有人很喜欢王崧舟老师的公开课,也有人很讨厌他的公开课。喜欢、讨厌,都是因为符合或不符合读者的镜像期许。名师们都很聪明。坚持做自己。不为别人的喜欢或不喜欢而改变。

  各大卫视、视频网站、短视频。老戏骨、小鲜肉、练习生。中国就如上个世纪的日本、韩国,娱乐大潮以铺天盖地之势扑过来。几乎无人能躲藏。

  几家全国大型的教师培训公司,各自形成了自己的品牌和势力范围。他们使出浑身解数,提升培训会议的逼格,提高品牌影响力和市场占用率。精美的资料,专业的音响,演唱会才有的体育馆,庞大的名师演出队伍,几千人的听课人群。这一切,都让公开课,脱离了教学示范的初心,迎合剧场效果,迎合观众期望,取悦衣食父母。

  公开课,这个为了教学研讨而生的“教育片”,成了“商业片”。有名师敏锐地意识到了这个变化,也有名师还没意识到。有名师愉快地奔向娱乐的怀抱,也有名师不适应这种演变而逐渐淡出。

  这个时代的公开课,不刻意追求扎实、盛大,主要是为了好看。评价一堂课好不好,可以换成好看不好看,让人印象深刻不深刻。为了好看,唱歌、跳舞、耍宝、贫嘴,甚至成了公开课必备技能。不好看的课,买票的观众不答应,办会的公司不答应。2017赛季立陶宛甲级联赛 - 积分榜名师可能就失去了在全国大型场合表演的机会。因为失去的恐惧,名师们不得不走上好看之路。只有少数名师,原本的课,就是好看的,不需要多少改变。

  创新成了商业时代公开课的常态。各种新名词,各种新手段,各种新教学内容,必须不停出新。创新的能力,甚至成了名师的核心竞争力。农业时代,名师一节课可以上200次,工业时代,名师一节课可以上50次,商业时代,名师一节课最多可以在不同场合上10次。不创新,就意味着被淘汰。

  商业时代的名师,成为买票观众眼里的偶像。她们会关注偶像的颜值,会关注偶像的衣着,会关注偶像的动态,会自己花钱买偶像的书、公开课的票。她们把自己对教学的美好追求,投射在偶像身上。她们亲切地给偶像取昵称。她们因为偶像会自发结成后援团。偶像上完了课,她们冲上去合影、签字。她们喜欢偶像,但不是自己要成为偶像。

  插播一条广告:每个周五晚上,我拟在快哉学堂开一个阿牛大语文直播班。12节,6节文学课、3节写作课、3节阅读课。每次一个半小时。有兴趣的家长,可以私聊我。各位看官大老爷、太太、小姐,转介绍的话,非常感谢。我的口号是:阿牛,牛啊。

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